本網訊（通訊員 唐文勇）“這樣的個性化課程讓我們目標更明確，期待在這里能全面地提高新聞采寫編評能力。”一名“鄭明輝導師工作室”學員在課后說道。近日，“嶷山薪火”傳幫帶計劃——“鄭明輝導師工作室”第二次集中培訓在縣融媒體中心展開。工作室導師、縣融媒體中心黨組書記、主任鄭明輝主持活動。9名來自全縣各個鄉鎮的青年骨干學員參加。

縣融媒體中心主任編輯李嚴軍為學員講授《如何發掘身邊的新聞》。課程緊扣基層實際，圍繞“講政治、講擔當、講大局、講融合、講奉獻”五個核心方面，通過深入細致的講解，幫助學員夯實新聞理論基礎。

鄭明輝導師從“日常生活”“重要會議”“現有新聞”等角度，清晰闡述發現新聞的核心邏輯。課后，工作室成員齊聚一堂，就傳幫帶計劃的具體實施情況進行深入討論。

鄭明輝表示：“工作室的目標絕不僅僅是單次培訓，而是要構建一個可持續、可深化的長效培養機制。真正做到‘傳’出智慧之火、‘幫’出成長之路、‘帶’出文化之魂，在‘創先進、寫報道、拍視頻、樹形象’這四個方面取得實實在在的成效。”這一愿景引起學員強烈共鳴。

工作室采用“精準滴灌+靶向賦能+實戰錘煉”教學模式，以“十二個一”為抓手，堅持按需施教，定制個人成長路徑，徹底改變“一刀切”傳統培訓方式。

工作室強調培養方案需因人施策，開展深度需求調研，堅持“缺什么補什么，弱什么強什么”的原則。開展專業能力摸底，以撰寫啟動儀式新聞稿作為首次實戰測驗，直觀評估學員的文字功底與新聞敏感度。同時，制定“一人一策”幫帶清單，為每位學員量身打造差異化、動態化的培養方案。

工作室堅持多維授課模式，構建體系化知識網絡。“靶向賦能”計劃聚焦系統性能力提升，打造“線上線下結合、理論實踐并重”的立體學習體系。核心舉措包括搭建多元課程體系，涵蓋新聞寫作、攝影攝像、短視頻制作、播音主持等核心技能；創新學習載體，通過贈書、培訓、專題研討會等形式，促進學員交流分享、轉化知識為能力。

工作室強調在實踐中錘煉真本領。計劃以產出為導向，設定明確目標：在“寫”上見真章，推薦學員上稿數量與主題；在“拍”上求突破，鼓勵創作高質量短視頻，聚焦經濟亮點和文旅特色；在“研”上練深度，組織集中調研，全面提升學員發現、分析、解決問題的能力。

工作室還配套“奮進激勵”計劃，通過成長風采展示、成果文集編纂和年度評優等方式，激發學員“比、學、趕、超”的熱情，確保培養過程活力十足、成效顯著。

“鄭明輝導師工作室”的教學活動，是寧遠縣“嶷山薪火·導師工作室”年輕干部傳幫帶計劃的鮮活范例，為年輕干部搭建成長平臺，通過精選導師的示范幫帶和實踐鍛煉，注入強勁的“嶷山薪火”，推動“創幫帶”工作迸發出更蓬勃的生機。